CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA DE MEDIAÇÃO CULTURAL

Imagem do livro Entre museus e arquivos: contribuições para pesquisas e práticas sobre ensino
Título: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA DE MEDIAÇÃO CULTURAL
DOI: 10.53268/BKF21091306
Em 2021, o Mestrado em Ensino começou a dar os seus “primeiros passos” com as levas iniciais de componentes curriculares ofertados. Em alguns deles, o incentivo à pesquisa e à formação de professores pesquisadores tem sido uma constante através da escrita de artigos e capítulos para livro. Como exemplo pela responsabilidade em educar e ensinar algumas das “primeiras palavras” ao seus “filhos e filhas” temos o componente curricular “Educação em Museus: Pesquisas e Práticas”, que os “embalou” com o incentivo à escrita de capítulos para compor este que é o livro inaugural (e-book) concebido por uma atuação formativa, compartilhada e colaborativa no próprio PPGE. Assim, apresentamos as “palavras primevas” registradas por uma parte da leva iniciante da descendência do Mestrado em Ensino.
  • VANDINÉIA DE SOUZA
  • VERA REGIANE BRESCOVICI NUNES

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